Tag Archives: REVELA. Premio Internacional de Fotografía a los Titulares de los Derechos Sociales

 

ASI ME ENSEÑÉ, SOÑÁNDOME

`Así me enseñé, soñándome´ es un reportaje inspirado en la vida de Juana Ramírez, más conocida entre los suyos como Doña Juana, de Alejandro Espinosa. Esta mujer de la etnia triqui, trabaja como jornalera en el Valle de San Quintín, México, lejos de su comunidad como tantas otras en busca de mejoras en sus condiciones de vida. Pero Doña Juana es el centro de este reportaje porque como partera continúa utilizando plantas medicinales como parte de su identidad étnica, conocimientos transmitidos por las abuelas durante generaciones. El jurado de nuestra organización, que otorgó recientemente el `III Premio Internacional de Fotografía Documental GEA PHOTOWORDS´ entre los 15 finalistas del `REVELA Premio Internacional de Fotografía a los Titulares de los Derechos Sociales´,valoró este proyecto como uno de los posibles ganadores.  

 

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    Foto ©  Alejandro Espinosa

 

ASI ME ENSEÑÉ, SOÑÁNDOME

Redacción GEA PHOTOWORDS

 

Una investigación con mujeres de la comunidad triqui reveló que continúan utilizando plantas medicinales como parte de su identidad étnica. Muchas de ellas son parteras y han sido instruidas por las abuelas durante años hasta adquirir la destreza necesaria para poder brindar su atención y servicios a las mujeres embarazadas de su comunidad. Sigue leyendo →

 

BUSCANDO CASA

`Searching for a home´, reportaje del fotógrafo Tomasso Rada, nos muestra la labor de construcción y reconstrucción de viviendas que lleva a cabo la ONG Habitat for Humanity en Braga, Portugal, donde ayudan a las familias más pobres a conseguir una vivienda digna con la que poder mejorar sus condiciones de vida. Hábitat para la […]

 

OTORGARSE LA TIERRA EN DESUSO

DARSE LA TIERRA nos muestra el esfuerzo de 15 humildes familias de pequeños productores de ladrillos de Piedra Blanca, Córdoba, Argentina, revelándose contra su destino y en respuesta a la urgente necesidad de tierra para vivir dignamente. Deciden organizarse y `darse un lugar´, tomando pacíficamente tierras rurales en desuso para su aprovechamiento productivo. El jurado de nuestra […]

 

ESCUELAS DEL DESIERTO

`Escuelas del desierto´ del fotógrafo Javier Julio es un  proyecto de integración de los discapacitados en la sociedad saharaui, niños que ante la falta de medios y conocimientos especializados suelen ser olvidados y repudiados. El proyecto va destinado a beneficiar tanto a la población infantil y adolescente saharaui con discapacidades físicas o psíquicas como a sus familias […]

 

LAS MUJERES DE LA CÁRCEL DE OBRAJES

`Obrajes´ es un  proyecto de Santi Palacios orientado a mejorar la calidad de vida de las mujeres reclusas y sus hijos residentes en la cárcel de Obrajes, La Paz. Las condiciones de vida y el hacinamiento de una población que alcanza ya las 450 mujeres y 200 niños son penosos y carentes de estímulos o expectativas. A través de […]

 

LA EXPANSIÓN DE LA SOJA EN PARAGUAY

`La expansión de la soja en Paraguay´ de Jordi Ruiz Cirera es un  proyecto principalmente orientado a la mujer campesina indígena y que documenta el proceso de aprendizaje que permitirá a 150 mujeres y sus familias de tres departamentos de Paraguay producir de forma comunitaria una huerta orgánica, conocer los mecanismos de procesamiento, y fortalecer la […]

 

PETER PORTA – `AUTONOMÍA2´

`Autonomia2´ del fotógrafo Peter Porta ha sido mención de honor en la III Edición del Premio Internacional de Fotografía Documental GEA PHOTOWORDS . En su proyecto nos acerca al día a día de jóvenes emigrantes de 18 a 25 años que llegaron a Barcelona desde África y se encontraron con una realidad con la que no […]

 

MINGO VENERO GANA EL PREMIO INTERNACIONAL DE FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL GEA PHOTOWORDS

`Silenciosa espera´ del fotógrafo santanderino Mingo Venero ha sido el trabajo premiado en esta III Edición del Premio Internacional de Fotografía Documental GEA PHOTOWORDS. En su trabajo nos muestra una realidad que a pesar de estar muy cerca nos queda muy lejos: Mingo documenta y denuncia la precariedad y la vulnerabilidad en la que se […]